教子要：愛之以誠,動之以情,曉之以理,授之以漁,觀之以行表揚孩子要公開進行,批評孩子要單獨進行
告訴孩子：你不僅僅只是父親，更是朋友，而朋友便是心與心的交換。
家庭教育不是一昧的說教，家長更多的時候應該扮演的是“拋磚”者“引玉”人的角色。
爸爸是樹干，媽媽是綠葉，孩子是花朵，而家庭是土地，溫馨和睦是陽光雨露，共同滋潤樹干和綠葉開出燦爛的花朵。
播種賞識收獲自信，播種信任收獲自立，播種尊重收獲自愛，播種激勵收獲自強。
家庭教育是一種平等的雙向互動教育。平等的前提下是家長可以指引孩子的教育，也可以是孩子糾正家長的教育，還可以是"和平探討"出"真理"的共同進步的教育。
父母應當成為孩子成長路上的導師，家庭生活的朋友，學習生涯的伙伴。
養成教育與終身學習是家教工作永恒的主題。
望子成龍父母求，子不成龍反成蟲;成龍成蟲皆會有，勸君不必太強求;只要不是成害蟲，子成益蟲又何妨;世間常人隨處有，凡蟲俗子樂悠悠。
滿心關懷，讓孩子擁有成功的本錢;滿心祝福讓孩子擁有自信的力量;滿心支持，讓孩子擁有獨立的人格。
路是走出來的，書是讀出來的，良好的行為習慣是在生活中培養出來的。
多一分關心，少一分溺愛。多一分勉勵，少一分縱容。多一點表揚，少一點責罵。
即時賞識孩子的愛家行為，父母可根據孩子的特點設計一些力所能及的家務勞動，促進孩子身心更加健康地成長。
孩子看不見天使模樣，但是家庭中要讓孩子聽到天使的聲音。
過高的期望帶來孩子的無望;過度的保護帶來孩子的無能。
隨著孩子年齡的增長，父母應該逐漸淡化對孩子的愛，減少對孩子的照料和保護，以培養孩子的獨立性和解決問題的能力。
優秀是一種習慣。要想讓你的孩子優秀，就要逐步培養他養成良好的習慣。
路是走出來的，書是讀出來的，良好行為習慣是在生活中培養出來的。
淺水留不住大魚，籠里養不出雄鷹，把屬于孩子的都給他吧，別總在后面嘮嘮叨叨，他自己的路，終歸得自己走。
關心而不干涉，協助而不代替。
以愛心呵護孩子的童心，以童心換取孩子的真心，以真心贏得教育的開心!
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